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Aktuelle Veranstaltungen

  1. Neue Zertifikatsreihe in 2023 „Sprachförderung in der Kindertagesstätte“, Erwerb „Zertifikat für Sprachförderkräfte“
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      2. Online-Vortrag „Post-Covid und Post-Vac-Syndrom bei Kindern“ am Mittwoch, den 01.11.2023, 19.00 – 21:00 Uhr

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        3. Online-Vortrag „Edelsteinmomente in der Sprachentwicklung bei Kindern & Früherkennung von Verzögerungen“ am Donnerstag, den 23.11.2023, 19.00 – 21:00 Uhr

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        Finanzielle Förderung bei 2-tägigen Seminaren

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        Zertifizierte Seminare „Sprachförderung in der Kindertagesstätte“

        in der Frühförderung Lampertheim, offen für alle Interessierte

        Modul 1: Meilensteine der Sprachentwicklung & Früherkennung von Sprachverzögerungen & alltagsintegrierte Sprachförderung; 06./07. März 2023

        Modul 2: Sprachverzögerungen, Inklusion von Kindern mit Sprach- und Entwicklungsverzögerungen & alltagsintegrierte Sprachförderung; 22./23. Mai 2023

        Modul 3: Elterngespräche bei Eltern mit sprachverzögerten Kindern; 10./11. Juli 2023

        Modul 4: Mehrsprachigkeit bei Kindern & Wortschatzaufbau; 18./19. September 2023

        Modul 5: Werkzeugkoffer & Wortschatzaufbau – DAS Praxisseminar!; 30./31. Oktober 2023

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          AGB der Frühförderung Lampertheim

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          Team-Schulungen und Inhouse-Seminare in Kita & Krippe

          Team-Schulungen (2-tägiges Seminar):

          Modul 1: Meilensteine der Sprachentwicklung & Früherkennung von Sprachverzögerungen & alltagsintegrierte Sprachförderung

          Modul 2: Sprachverzögerungen, Inklusion von Kindern mit Sprach- und Entwicklungsverzögerungen & alltagsintegrierte Sprachförderung

          Modul 3: Elterngespräche bei Eltern mit sprachverzögerten Kindern

          Modul 4: Mehrsprachigkeit bei Kindern & Wortschatzaufbau

          Modul 5: Werkzeugkoffer & Wortschatz

          Modul 6: Praxisworkshop & Refresher

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            Halbtages-Seminare (z.B. während einer Teamzeit):

            Halbtags-Seminar 1: DER Praxisworkshop! – Fallbesprechungen & Vertiefung der Techniken zur alltagsintegrierten Sprachförderung

            Halbtags-Seminar 2: Auffälligkeiten in der Spiel- und Symbolentwicklung im Spiegel der Sprachentwicklung

            Halbtags-Seminar 3: Kita-Individuell

              • Team-Strategien und Konzeption rund um die Themen Sprachverzögerung, Entwicklungsverzögerungen, Elternberatung, Mehrsprachigkeit und Zusammenarbeit/Vernetzung mit Therapeutischen Praxen, Beratungsstellen, Ärzten und SPZ
              • Zeit für interne Team-Themen
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            Pädagogischer Teamtag in Kita & Krippe

            Zusammenstellung gezielter Inhalte, ausgerichtet auf die Bedürfnisse und Anliegen der Kita und Krippe:

            • Fallbesprechungen
            • Interner Austausch, Teamthemen und Zeit für sich & KollegInnen
            • Sprachentwicklung, Sprachstörungen, alltagsintegrierte Sprachförderung auf das Kita-Konzept abgestimmt
            • Mehrsprachigkeit und kultursensitives Arbeiten
            • Wortschatzaufbau
            • Vorlesezyklus & Erzähltische
            • Elternberatung, Umgang mit Widerständen und schwierigen Inhalten
            • Vernetzung mit anderen Einrichtungen, Therapeuten, Ärzten, SPZ
            • Erziehung & Sprachförderung im Familienalltag

            Fallbesprechungen in Kita & Krippe

            Vorträge

            1. Edelsteinmomente in der Sprachentwicklung

            • Was brauchen Kinder für die Sprachentwicklung?
            • Warum nehmen Verzögerungen in der Sprachentwicklung deutlich zu?
            • Was bremst Kinder aus?
            • Raum für Fragen

              2. Mehrsprachigkeit bei Kindern

              In Deutschland wächst jedes 5. Kind im Kita-Alter mit Mehrsprachigkeit auf. Kinder, die mit mehreren Sprachen aufwachsen, erleben in ihrem Inneren „2 Welten“. Aktuelle Forschungsergebnisse weisen darauf hin, dass diese Kinder eigentlich ein ideales Potential für die weitere Schulentwicklung haben.

              Doch welche Grundbedingungen im Lebens- und Lernumfeld des Kindes sind hierfür wichtig?

              • Wie sieht die stufenweise Entwicklung bei Mehrsprachigkeit aus?
              • Welche „Stolpersteine“ gibt es hierbei?
              • Wie können Kinder optimal in Kita und Elternhaus gefördert werden?
              • Woran sind Sprachverzögerungen bei Mehrsprachigkeit zu erkennen?

                3. Post-/ Long COVID

                Akute Covid-19-Symptome nach einer SARS-CoV-2-Infektion bestehen bis zu 4 Wochen. Bei Long-Covid bestehen die Symptome 4 bis 12 Wochen. Bei dem Post-COVID-19-Syndrom bestehen die Symptome länger als 12 Wochen und sind nicht durch eine andere Diagnose erklärbar.
                Aufgrund der Symptomvielfalt ist eine interdisziplinäre Zusammenarbeit wichtig.

                Häufige Symptome, die auch das Behandlungsspektrum der Logopädie betreffen, sind:

                • Erschöpfung und eingeschränkte Belastbarkeit (sog. Fatigue)
                • Leistungs-/Aktivitätseinschränkung
                • Kurzatmigkeit
                • Kognitive Dysfunktion, Konzentrations- und Gedächtnisprobleme (sog. „brain fog“), Wortabrufstörungen
                • Schluckstörungen
                • eine gestörte Stimmfunktion
                • Riechstörung und eingeschränktes Geschmacksempfinden
                • Husten und Brustschmerzen
                • psychische Probleme, wie z.B. depressive Verstimmung und Angstsymptome

                Language Route – alltagsintegrierte Sprachförderung, ein evaluiertes Konzept

                ausführliche Informationen unter:
                https://www.prolog-therapie.de/languageroute/rkonzept.html

                AGB Weiterbildung der  Privatpraxis Logopädie Cornelia Sajidman

                AGB